Evaluer les parcours individuels dans les Chantiers d'Insertion (ACI) : la démarche conduite en Pyrénées-Atlantiques et ses résultats.

banizette francois — Fri, 07 Mar 2008 08:00:00 +0100

L'évaluation est au coeur des préoccupations des politiques publiques. Tout le monde le sait et tout le monde le dit. Encore faut-il trouver le bon moyen de s'y mettre, sachant que les débats...entre ceux qui font...et ceux qui payent...méritent de s'exprimer...pour mieux se (re)structurer autour de la figure de "l'usager-client"et de ses attentes.

A l'initiative du Conseil Général 64, soutenue par la DDTEFP et le Conseil Régional, portée par Chantier Ecole Aquitaine (CEA), une formation-action (3 ans) confiée au CIBC vient de s'achever par la coproduction d'un outil (et de ses manuels d'utilisation - disponibles sur demande) : le livret du parcours individuel en ACI. Il tente de conjuguer, pour les mesurer, les effets de l'accompagnement socioprofessionnel et la progression des compétences du salarié en insertion. Au moment où la DGEFP mène un chantier sur la rénovation du conventionnement des SIAE et où un groupe de travail issu du "Grenelle de l'insertion" planche sur le pilotage et l'évaluation des politiques d'insertion, voilà une contribution locale qui devrait faire son chemin... Et puis parce qu'ici on a le sens du partage, citons également les travaux menés en Basse-Normandie sur ce même sujet ( Cf. ASH n° 2543 du 01/02/2008).

Paroles de VAE et bilans de compétences - chantier école aquitaine

Evaluer les parcours individuels dans les Chantiers d'Insertion (ACI) : la démarche conduite en Pyrénées-Atlantiques et ses résultats.