Paroles de VAE et bilans de compétences

Comment faire une VAE ? Pour répondre à cette question, les CIBC du Sud Aquitaine sont GRATUITEMENT à votre service.

catherine bordis — Sat, 13 Mar 2010 12:16:00 +0100

Les CIBC de l'Aquitaine viennent d'être reconduits pour 3 ans dans leur mission d'information-conseil en direction de toutes celles et de tous ceux qui souhaitent s'informer et peut-être s'engager dans une Validation des Acquis de l'Expérience (VAE).

Leur première habilitation date de 2002...

Dans le Sud Aquitaine, ce sont quelques 18 POINTS D'ACCUEIL qui sont proposés sur l'ensemble du territoire! (Cf. Pièce jointe).

Rappelons brièvement le service offert à tous (salariés, travailleurs indépendants, personnes en recherche d'emploi, bénévoles) :

obtenir une information précise, concrète et fiable sur la VAE. Objectif : PRENDRE LA DECISION de s'y engager ou pas. En fonction, bâtir une alternative pour accéder à la qualification souhaitée.
obtenir un conseil dans le choix du ou des diplômes (ou titres) professionnels accessibles. Objectif : RENFORCER SES CHANCES de réussir.
obtenir un conseil en cas de validation partielle à l'issue du passage devant le jury. Objectif : ATTEINDRE LA QUALIFICATION souhaitée.

Tous les services apportés par le Point Relais Conseil en VAE sont entièrement gratuits car financés par le Conseil Régional. Pour en bénéficier, c'est "simple comme un coup de fil" :

vous habitez au Pays Basque : prenez RDV au 05 59 55 88 05
vous habitez en Béarn : prenez RDV au 05 59 27 39 69
vous habitez dans les Landes : prenez RDV au 05 58 46 13 62

A bientôt donc de vous recevoir.

NB : des informations sur site sont possibles - Nous consulter.

"Tenir Conseil en Gascogne" : présentation des journées de Juin 2010 à Salies de Béarn (64).

banizette francois — Sat, 30 Jan 2010 06:09:00 +0100

On ne peut pas parler d'une habitude, mais plutôt d'une tradition culturelle, au sens de la culture professionnelle.

Un rendez-vous annuel entre conseillers, soucieux de partager leurs façons de travailler, leurs expériences, leurs doutes souvent...et donc leurs initiatives!

Deux journées de formation professionnelle qui sont aussi une respiration commune, assurément studieuse et résolument conviviale.

Cette année, nous nous retrouverons à l'Hôtel du Parc les 10 et 11 juin à Salies de Béarn (64), en Béarn des Gaves.

Marie-Hélène DOUBLET, Alexandre LHOTELLIER et André CHAUVET seront là bien sûr.

Mais aussi Caroline ALIBERT, Présidente d'INTEN'CIF, une association franc-comtoise d'usagers des services du Fongecif; Luc PABOEUF, le Président du Conseil Economique et Social de la Région Aquitaine et Bernard ABEILLE, le Directeur du Fonds Unique de Péréquation, futur Fonds Paritaire de Sécurisation des Parcours Professionnels (organisme "chapeau" de gestion des fonds de la formation professionnelle).

Sans oublier, la compagnie de théâtre IMAGO MUNDI qui apportera sa cocasserie et son regard perçant sur notre métier.

En pièce jointe, figurent le programme des "Troisièmes Journées du Tenir Conseil en Gascogne" et son bulletin d'inscription.

Deux journées de travail "INTENCIF", concoctées avec passion par les CIBC du Sud Aquitaine et le FONGECIF Aquitaine, avec le précieux et amical soutien du FUP.

Au plaisir de vous recevoir.

Sportifs de Haut Niveau : gagner d'abord, anticiper toujours!

banizette francois — Wed, 13 Jan 2010 04:57:00 +0100

Jusqu'en décembre dernier, le Conseil Régional d'Aquitaine a confié aux CIBC du Sud Aquitaine le soin de préparer et d'accompagner l'insertion professionnelle des Sportifs de Haut Niveau.

Nos actions ont concerné tant celles et ceux qui se reconvertissent après une carrière professionnelle, que les jeunes espoirs qui ont intérêt à construire des alternatives au cas où...

Dernier exemple en date, l'accompagnement de 7 jeunes rugbymen de la Section Paloise.

Quel bilan en tire le monde de l'ovalie? Pour le savoir, la parole est donnée à Frédéric GRACIANETTE, adjoint de David AUCAGNE, le directeur du centre de formation béarnais.

Et du côté des conseillers en Bilans de compétences du CIBC, qu'en pense t-on? Sur ce point, c'est Cécile CANDAU-SANZ, désormais supportrice enthousiaste de tous "ses petits", qui répond à nos questions.

Bonjour Cécile, Bonjour Frédéric,

Question : Frédéric, vous avez demandé au CIBC d’accompagner plusieurs jeunes joueurs du Centre de Formation dans la définition de leur projet de qualification et d’insertion professionnelles – Quelles étaient vos attentes ?

Frédéric GRACIANETTE : Effectivement, nous souhaitions aider certains pensionnaires du centre de formation à mieux se connaître, afin de pouvoir préciser un objectif professionnel. La plupart effectuent des formations dans les domaines du marketing, commerce, communication avec à leur actif très peu d’expérience professionnelle. Il était donc primordial de définir concrètement leur projet afin de vérifier la cohérence de leur formation, et que celle-ci devienne une véritable source de motivation vers l’objectif de métier fixé.

Question : Les bilans sont aujourd’hui terminés : quelle est votre appréciation sur le service rendu ?

Frédéric GRACIANETTE : Nous sommes très satisfaits dans la mesure où les jeunes ont pu s’exprimer ouvertement vers quelqu’un d’extérieur au club, qui leur a permis d’ouvrir un peu plus les yeux vers leur objectif professionnel. La qualité du travail effectué permet une analyse parfaite du profil de chacun. Les pensionnaires du centre de formation ont désormais une vue à plus long terme de leur avenir. Même si leur objectif numéro 1 reste la carrière de joueur de rugby professionnel, le CIBC a renforcé notre intérêt d’impliquer ces jeunes vers le double projet et de trouver une raison majeure à leur formation extra-sportive puisqu’ils savent aujourd’hui précisément vers quel métier s’orienter, ainsi que la nécessité de se former tout au long de leur carrière de joueur de rugby.

Question : Et vous Cécile, de votre point de vue, quelles sont les phases déterminantes de ces actions de conseil en direction de jeunes sportifs de haut niveau en bilan de compétences ?

Cécile CANDAU-SANZ : En réponse aux attentes de Frédéric et des joueurs accompagnés, l'accompagnement avait pour objectif d’anticiper leur positionnement professionnel pour mieux préparer leur éventuelle reconversion professionnelle. Ils sont actuellement doublement engagés dans un cursus de formation et une carrière sportive. Avec chacun d’entre eux, nous sommes partis du constat d’une méconnaissance des débouchés du secteur dans lequel ils se forment, du monde de l’entreprise, des exigences des employeurs… En partant de leurs besoins, il est apparu judicieux de leur proposer une approche extrêmement pragmatique via une alternance d’entretiens individuels et d’ateliers collectifs avec l’aide de mes collègues Brigitte (chargée de mission auprès des Entreprises) et Marie (conseillère en bilan de compétences et en VAE). Les témoignages vidéo de professionnels, ainsi que les enquêtes de terrain et la formalisation de leurs compétences leur ont permis, entre autre, de préciser des perspectives professionnelles. Pour ceux qui souhaitent poursuivre leur formation, nous n’avons pas hésité à nous rapprocher des organismes de formation qui proposent des cursus adaptés à leurs contraintes sportives (comme par exemple l’Ecole de Management de Grenoble ou le CESNI de Chambéry). Même si leur carrière sportive reste aujourd’hui leur priorité, chacun d’entre eux a eu l’occasion de bâtir une alternative professionnelle réaliste ainsi que les étapes restantes à franchir. En résumé, ce fut pour moi un vrai plaisir de travailler avec ces jeunes et avec Frédéric GRACIANETTE.

"Le métier au carré" : Retour en images sur la conférence d'Yves CLOT.

banizette francois — Mon, 04 Jan 2010 11:49:00 +0100

Dans les missions des CIBC d'Aquitaine et de l'AGEFOS/PME figurent en priorité l'information, le conseil et l'accès à la formation et à l'orientation professionnelle tout au long de la vie.

Figure aussi le soin d'entretenir "la conversation" entre les partenaires sociaux sur le thème de la vie au travail.

En accueillant Yves CLOT, directeur du Centre de Recherche sur le Travail et le Développement, notre intention partagée était de réfléchir ensemble sur les liens entre stress au travail et organisation.

A l'évidence le discours d'Yves CLOT est peu habituel et, pour le moins, souvent à contre courant de l'hyperbole médiatique. C'est assurément ce qui en fait une très utile contribution à un débat que nous savons tous, chefs d'entreprise, responsables syndicaux et salariés, compliqué et difficile.

1 heure de conférence, plus 1 heure de questions/réponses,

cela donne aujourd'hui un petit film de 15 minutes que nous mettons, AGEFOS/PME et CIBC du Sud Aquitaine, à votre disposition.

Nous y rajoutons même ce lien en direction d'un article paru dans Le Monde du 18 décembre dernier, co-écrit par Yves CLOT et Philippe ZARIFIAN.

Sachez enfin que nous avons eu plaisir, avec nos partenaires, à vous inviter et à vous recevoir en cette fin d'automne 2009 à l'Ecole Supérieure de Commerce de Pau. Nous espérons que vous trouverez intérêt à revivre les moments forts de cette conférence.

A très bientôt et bonne année 2010 à tous et à chacun.

3 questions à : Monique EMERIAULT, Animatrice de la "Plateforme régionale de Mutualisation, Qualité et Individualisation de l'apprentissage".

banizette francois — Fri, 27 Nov 2009 17:33:00 +0100

Nous sommes le mercredi 25 novembre 2009, à l'Institut des Métiers à Bègles (33).
C'est la première réunion de travail des responsables de la Plateforme régionale avec Guy LE BOTERF et l'équipe de direction du CIBC, amorçant une collaboration sur le thème de la "démarche compétence" qui va s'échelonner sur toute l'année 2010.

(de droite à gauche : Marie-Hélène DOUBLET, Monique EMERIAULT, Guy LE BOTERF, François BANIZETTE, Cathy BORDIS, Patrick LECHAUX, Carmen BALAGA)

L'occasion est parfaite pour demander à Monique EMERIAULT de nous présenter en détail le travail réalisé, celui est en cours et celui qui est attendu.

Bonjour Monique EMERIAULT,

Question : Pouvez-vous nous rappeler l'origine et les enjeux de la plateforme que vous animez?

Monique EMERIAULT : Dès 2000, les Centres de Formations d’Apprentis (CFA) aquitains se sont engagés à organiser et mettre en place une formation qualifiante de qualité. Le constat montrait alors que les publics accueillis dans l’apprentissage, quelque soit le niveau de qualification visé, avaient un profil de plus en plus hétérogène. Cela générait des situations complexes en terme de préparation à la qualification pour les équipes pédagogiques et à l’insertion pour le secteur économique.

C’est pourquoi, entre 2001 et 2007, la Région Aquitaine, en s’appuyant sur le Fonds Social Européen, a invité les Centres de Formation d’Apprentis à présenter des propositions d’actions innovantes autour de l’individualisation de la formation en vue d’enrichir les pratiques pédagogiques et de prendre en compte l’hétérogénéité des apprentis. Dans un 1er temps, il s’agissait de capitaliser et de s’appuyer sur les actions individuelles initiées dans les CFA entre 1994 et 2000 traitant des réponses apportées en matière d’hétérogénéité. Puis, ont été mis en œuvre des projets collectifs s’inscrivant dans des démarches de mutualisation d’outils et de bonnes pratiques, visant la professionnalisation des équipes pédagogiques en faveur d’une co-construction d’un dispositif régional d’individualisation dans l’apprentissage.

En 2008, les travaux relatifs à l’individualisation dans l’apprentissage issus de cette démarche collective, ont fait l’objet d’une intégration dans la convention quinquennale portant fonctionnement d’un Centre de Formation d‘Apprentis. Les résultats obtenus présentent, aujourd’hui, un caractère d’organisation systémique de services à 2 niveaux :

1- le niveau régional avec : • La plateforme d’accès en vue d’informer sur l’apprentissage, notamment dans une perspective d’accompagnement des parcours de formation dans un processus de formation tout au long de la vie et prenant appui sur un réseau organisé et constitué de professionnels autour du dispositif de l’apprentissage.

• La plateforme de Mutualisation Qualité et Individualisation, visant l’accompagnement et l’appui des équipes pédagogiques des C.F.A. dans un processus de professionnalisation continue et d’innovation par la capitalisation et la modélisation des pratiques et des ressources sur le territoire régional.

2- le niveau local avec : • La gamme régionale de services de l’individualisation dans les C.F.A. qui identifie, structure et qualifie les activités et les services offerts aux apprenti(e)s en vue de répondre à l’hétérogénéité des publics autour de 4 dispositifs :

- Accueil en CFA et l’Analyse De Profil (A.D.P.) - Socle de formation (modularisé ou non) - Ressources d’accompagnement - Validation, certification

Sur ces bases contextuelles, les enjeux des travaux proposés par la plateforme régionale de mutualisation en appui aux CFA visent le développement de la qualité dans un processus continu autour de deux thématiques fortes que représentent l’approche par les compétences et l’individualisation. Il existe aussi un enjeu de développement de la compétence collective des CFA afin de proposer une offre de formation en apprentissage qui soit à la fois attirante et efficiente.

Question : Quels sont les différents chantiers qui sont d'ores et déjà ouverts?

Monique EMERIAULT : L’animation de la plateforme repose sur l’organisation suivante qui apparaît tout à fait en phase avec la modalité formation-action que nous envisageons :

des rencontres régionales, dont l’objectif est de questionner les pratiques, valider celles qui donnent des résultats probants, chercher des modalités, des organisations pertinentes, former les personnels.
des expérimentations concrètes auprès de groupes d’apprentis dans le CFA pour tester, approfondir, se questionner, valider les contenus des travaux régionaux. Ces expérimentations peuvent être accompagnées par l’intervention de la plateforme en accompagnement.

Les groupes de travail ouverts en 2009 sont les suivants :

« Enrichissement de l’analyse de profil par compétences »
« Compétences culturelles, sociales et citoyennes »
« Portefeuille de compétences de l’apprenti(e) »
« Pratiques professionnelles de l’apprenti(e) en entreprise : analyse et exploitation au CFA"
« Exploration de scénarios et de parcours-types individualisés"
« Expérimentation de l’ouverture des titres du Ministère de l’Emploi dans l’Apprentissage"

De façon transversale, un groupe collabore autour de la question de «l’apprentissage au féminin » et un autre à la création d’outils TIC, supports de l’individualisation.

Question : L'équipe du CIBC va participer, au côté de Guy LE BOTERF, à la conduite d'une mission de professionnalisation des formateurs des CFA. Pouvez-vous nous en présenter les principaux objectifs?

Monique EMERIAULT : La pédagogie de l’alternance au sein de l’apprentissage repose pour une bonne part sur la recherche de la meilleure coopération possible entre le CFA et les entreprises. Cette coopération s’est enrichie au cours des dernières années : visites de suivi des apprentis plus nombreuses, réalisation d’évaluation du jeune avec le maître d’apprentissage (dans le cadre du CCF). Mais la prise en compte au sein du CFA des expériences des apprentis en entreprise reste cependant rarement effectuée. L’intérêt des CFA et de la Région pour l’approche par les compétences a conduit à considérer que ces apports de la didactique professionnelle pouvaient aider les équipes pédagogiques de CFA à renouveler leurs pratiques de formation en vue de mieux travailler la spécificité de l’apprentissage : les jeunes développent des apprentissages (informels et formels) au travail qu’ils intégreront d’autant mieux sous la forme de compétences professionnelles que le CFA les aidera à transformer cette expérience en compétences. De manière opérationnelle, la plateforme attend de cette formation-action l’appropriation par les équipes de formateurs d’une démarche d’animation des séances collectives de « récupération du vécu de l’apprenti » en vue de lui permettre l’analyse et la mise à distance de ses pratiques. Cette démarche pourra être un point de départ à l’individualisation des situations et objectifs de formation ainsi qu’à la valorisation par l’apprenti de ces expériences dans un portefeuille de compétences, outil de son projet d’insertion.

Le bilan de compétences dans la Fonction Publique : "une démarche très positive".

banizette francois — Tue, 24 Nov 2009 10:17:00 +0100

Dominique ANDRIEU-GUILLARD est fonctionnaire au Conseil Général des Landes. Elle a le grade d'ingénieure territoriale.

Sa spécialité, c'est l'Environnement et l'Agriculture. Passionnée par son travail et sa dimension d'intérêt général, elle souhaite donner un nouvel élan à sa carrière professionnelle. Selon elle, cela passe par sa capacité à argumenter ses projets, ses envies...mais aussi ses compétences!

C'est dans ce but qu'elle s'adresse au CIBC...

Bonjour Dominique,

Question : Vous avez décidé, avec l’accord de votre employeur, de faire un bilan de compétences au CIBC : quelles étaient vos attentes ?
''Au travers du bilan de compétences, j’attendais :

d’une part, une aide afin de faire le point sur les fonctions qui m’étaient attribuées sur mon poste suite à une évolution de l’organisation de mon service et d’un changement statutaire,
d’autre part, de trouver une nouvelle orientation à mes fonctions au sein de ma Collectivité, dans mon service ou un autre, en phase avec mes compétences acquises par de nombreuses expériences professionnelles depuis plusieurs années''.

Question : Concrètement, ce bilan de compétences au CIBC, cela a changé quoi pour vous ?
''Cet accompagnement du CIBC dans le cadre du Bilan de Compétence m’a permis :

de clarifier et d’ordonner mes compétences, mais aussi mes souhaits, afin de définir une nouvelle orientation professionnelle,
d’analyser les besoins et les opportunités existantes dans ma Collectivité, cela afin de pouvoir proposer une "alternative métier" sur une fonction transversale correspondant à un souhait d’engagement professionnel,
de répondre à l’opportunité d’une libération de poste dans un autre service de ma Collectivité correspondant à mes attentes (ce qui s’est d'ailleurs confirmé par un changement d’affectation effectif dans les mois qui ont suivi le bilan de compétence).''

Question : Si vous deviez recommander ce type de démarche à vos collègues, que leur diriez-vous ?
''Je leur dirais :

de s’interroger sur ce qu’ils attendent du bilan de compétence et de définir les véritables raisons et questionnements par rapport à leur engagement dans cette démarche,
de s’investir totalement et sans à priori ou limite, car même si la démarche peut paraître perturbante, il est nécessaire, me semble t-il, d’aller au bout des interrogations tout en acceptant les points cibles qui vont permettre d’avancer vers l’objectif final,
de ne pas oublier que le Bilan de Compétence est un « outil » et un « accompagnement » et qu’il est nécessaire de se l’approprier de façon personnelle et individuelle et c‘est en cela une démarche « très positive ».''

Merci à Calie TEYSSEDRE, ma conseillère Bilan, et au Directeur du CIBC (M. BANIZETTE) pour leur accompagnement dans cette démarche.

MERCI A VOUS DOMINIQUE pour votre témoignage et tous nos voeux de réussite pour cette deuxième partie de carrière au sein du Conseil Général des Landes.

Circonvolution en Pays Basque : " le bilan de compétences en musique!".

banizette francois — Mon, 23 Nov 2009 04:31:00 +0100

L'action "Circonvolution" et ses stagiaires en Pays Basque ont eu les honneurs de la presse audiovisuelle.

En effet, dans le cadre de la 13° semaine pour l'emploi des personnes handicapées,

la "locale" Euskal Herri de France 3 a choisi de rendre compte de cette action co-animée par le CIBC et l'AFPA, action originale qui mêle les arts du cirque et le travail sur le projet professionnel et personnel ( Edition du 17/11/2009 - le reportage démarre à la 6'10).

Rappelons qu'il s'agit là de la 3ième édition de l'action "Circonvolution" (Cf. Pièce jointe), toujours grâce au soutien de l'AGEFIPH Aquitaine et au partenariat entretenu par la Coordination du PDITH 64 avec les CAP Emploi 64/40 et les "référents handicap" du Pôle Emploi.

Yves CLOT à Pau : "il faut soigner le travail".

banizette francois — Fri, 20 Nov 2009 11:19:00 +0100

Ambiance studieuse en ce 19 novembre au matin où une quarantaine de professionnels (psychologues du travail, médecins et inspecteurs du travail, conseillers maintien en emploi des travailleurs handicapés, conseillers formation pour les entreprises, professeur en management) a profité d'un séminaire de très haute tenue animé par Yves CLOT sur le thème de la clinique de l'activité.

Etayé par des petits films, Yves CLOT, qui est titulaire de la Chaire de Psychologie du Travail au CNAM, s'est attaché à illustrer l'objet de ses recherches, particulièrement opérantes pour toutes celles et tous ceux qui sont attachés à ce qui fait METIER et aux critères de la qualité du travail.

L'après midi, ce sont 450 personnes qui ont assisté à sa conférence sur le thème du stress au travail.

Loin de toute victimisation, et résolument à contre courant de l'hyperbole médiatique, Yves CLOT s'est attaché à développer cette idée, qualifiée d'ailleurs "de bon sens" par l'une des participantes, que la meilleure prévention de la santé au travail, c'est encore "de faire autorité sur son travail".

Dans quelques jours, un petit film tentera d'illustrer les 3 idées forces de la conférence donnée par Yves CLOT.

D'ici là :

deux photos, l'une du public et l'autre de l'estrade où l'on reconnaîtra bien sûr Yves CLOT, mais aussi Jean-Louis MAURIN, le directeur régional de l'AGEFOS/PME et Fernando CUEVAS, professeur de management à l'ESC Pau Béarn, qui furent, avec les CIBC du Sud Aquitaine, les chevilles ouvrières de cette rencontre manifestement très attendue,
et une interview publiée dans Sud Ouest (édition du 18 novembre 2009 - voir en pièce jointe) de celui qui est aussi le directeur du Centre de Recherche sur le Travail et le Développement.

(de gauche à droite : Jean-Louis Maurin, François Banizette, Yves Clot, Fernando Cuevas)

Semaine de l'emploi des personnes handicapées : les CIBC du Sud Aquitaine s'impliquent!

banizette francois — Tue, 10 Nov 2009 08:16:00 +0100

A l'occasion de la 13° semaine de l'emploi des personnes handicapées, les CIBC du Sud Aquitaine ont décidé de s'impliquer dans différentes manifestations.

Ainsi, les :

lundi 16 novembre en fin d'après midi à Pau (64), le CIBC 64 participera à une table ronde organisée à l'Ecole Supérieure de Commerce, sur le thème de l'emploi des personnes handicapées,

mercredi 18 novembre en fin d'après midi à Pau (64), le CIBC 64 sera présent lors de la remise des titres professionnels à des ouvriers d'ESAT, par le Directeur du Travail, titres acquis par Validation des Acquis de l'Expérience (VAE). En effet depuis 2004, avec le soutien de la DDTEFP 64 et de la Fondation de France, et tout en anticipant la promulgation de la loi de 2005 et du décret de mai 2009 relatif à l'accès à la formation et à la VAE des ouvriers travaillant en milieu protégé, le CIBC 64, en collaboration avec l'AFPA de Pau, le PDITH 64, et avec la participation de différents établissements des Pyrénées-Atlantiques, a conçu et mis en oeuvre un dispositif partenarial efficace favorisant la valorisation des compétences des travailleurs handicapés dans les Esat et EA (Entreprises Adaptées),

Au menu (déroulant...) dans les Landes :

 jeudi 19 novembre à Tarnos (40) de 10h à 15 h, le CIBC 40 sera présent au Forum "LA FORMATION, UN PAS VERS L'EMPLOI" organisé par l'association DEPHIE Landes, en partenariat avec l'AGEFIPH Aquitaine,

Retour entre Mer et Montagne :

jeudi 19 novembre à 15h à Pau (64), les CIBC 64 et 40 accueilleront le Professeur Yves CLOT (Titulaire de la Chaire de Psychologie du Travail au CNAM) pour une conférence, notamment soutenue par l'AGEFIPH, l'AGEFOS/PME et l'ANDRH Pays de l'Adour.

lundi 23 novembre en fin d'après midi à Pau (64), à l'occasion du congrès de l'UNSA, le CIBC 64 sera appelé à témoigner de son expérience, et notamment de l'action "Circonvolution" qui allie "travail sur le projet professionnel et personnel " et arts du cirque... Action originale s'il en est, qui bénéficie du soutien de l'Agefiph Aquitaine.

Pour connaître toutes les manifestations organisées sur l'ensemble du territoire national, ''cliquez sur le bandeau''.

VAE et Maintien en emploi : l'expérience de deux veilleuses de nuit en Maison de retraite.

banizette francois — Sun, 01 Nov 2009 11:23:00 +0100

En Aquitaine, les CIBC sont Points Relais Conseil en Validation des Acquis de l'Expérience, et ce depuis 2002.

De manière expérimentale, certains CIBC, et c'est notre cas dans le Sud Aquitaine, ont souhaité mettre en place "un service d'appui renforcé" à la VAE.

Initiative soutenue conjointement par la DDTEFP, OPCALIA Aquitaine et le FONGECIF, d'autant plus logiquement qu'elle est adossée à la mission d'information-conseil déjà confiée par le Conseil Régional d'Aquitaine.

Bien sur, la VAE, c'est d'abord la possibilité de faire reconnaître ce que l'on sait faire à travers l'obtention de la totalité ou d'une partie d'un titre ou d'un diplôme professionnels.

Mais pour beaucoup de candidats, la VAE, c'est aussi la possibilité d'évoluer dans son métier, voire de conserver son emploi ou de faciliter son retour à l'emploi.

Jacqueline et Sylvie travaillent tous les deux dans une maison de retraite. Elles sont veilleuses de nuit. Un jour, elles viennent s'informer sur la VAE et rencontrent Marie CABANES, Conseillère en Bilan de Compétences et en VAE au CIBC.

La suite, c'est Marie qui nous la raconte...

Bonjour Marie,

Question : Au départ, Jacqueline et Sylvie ont pensé à la VAE parce qu'elles craignaient de perdre leur emploi, c'est bien ça?

Marie CABANES : Oui, c'est tout à fait cela. L'établissement où elles travaillent depuis plusieurs années était alors en pleine restructuration. Peu qualifiées, Jacqueline et Sylvie avaient retenu les exigences de la nouvelle Direction et des autorités de contrôle en matière de diplômes, dont notamment la nécessité de confier la surveillance de nuit à des aides soignantes.

Question : Qu'avez-vous fait alors?

Marie CABANES : D'abord, j'ai reçu Jacqueline et Sylvie ensemble début juin dernier pour leur expliquer "comment marche la VAE" et identifier, avec elles, les possibilités d'accès au diplôme d'Aide Soignante. Ensuite, et en accord naturellement avec elles, je suis allée rencontrer fin juin la direction de la Maison de retraite. L'entrevue, à laquelle Jacqueline et Sylvie ont participé, a permis de lever leurs craintes quant à la pérennité de leur emploi. Mieux, la direction s'est montrée tout à fait disposée à soutenir leur démarche et j'ai proposé, conformément à notre "offre de service renforcé", d'aider Jacqueline et Sylvie à constituer leur livret 1, dit "livret de recevabilité".

Question : Où en est leur projet de VAE d'aide soignante aujourd'hui?

Marie CABANES : Toutes les deux ont envoyé leur livret 1 et attendent, d'ici peu, l'accord de recevabilité. Grâce au travail que nous avons fait ensemble, elles disposent déjà d'une première approche du Livret 2 qui sera déterminante dans la phase suivante. Elles savent à qui s'adresser pour être accompagnées et connaissent les obligations spécifiques liées à l'obtention du diplôme d'Aide Soignante par VAE (module de formation de 70 heures obligatoires). Le financement reste à finaliser avec la direction de la Maison de retraite et devrait, très certainement, mobiliser leur droit individuel à la formation (DIF).